为持续深化思政课教学改革，不断提升课堂教学质量与育人实效，2026年10月20日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在人文楼南楼101智慧教室开展本学期第五次集体备课会。习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程全体任课教师参加，会议由教研室主任冯忆主持。
本次备课会分为两个阶段。第一阶段围绕“发展全过程人民民主”专题开展教学展示。叶美玲结合信阳本地民主实践实例—楼畈村基层民主实践展开讲述，同时依托线上教学工具设计课后学习任务，实现理论讲授、本土案例与课后巩固有机衔接。何旗立足授课对象心理学专业特点，结合学生所在学院校内民主实践，从价值维度、制度维度、道路维度层层递进阐释理论内涵。邓雪蒙采用问题链式教学法，从学生身边的民生小事切入，由浅入深引导学生理解基层民主与国家民主制度的内在关联，并选取信阳息县“红旗小院”特色样板，把地方鲜活实践融入课堂，讲好本土全过程人民民主故事。
第二阶段以“AI赋能习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学的创新应用与实践探索”为主题开展研讨。刘冰结合一线教学实践，分享AI深度融入思政课教学全过程的实践经验，阐释AI赋能教学的核心理念与实施路径。祁茜着眼数字技术带来的教学关系变革，结合课堂教学实际深入反思技术赋能背后的育人导向，强调技术应用应当坚守的育人初心。
最后，教研室主任冯忆作总结讲话，明确后续教学优化方向：一是坚持以学生为中心，推动教学内容对接学生专业特色与未来职业发展需求，不断提升教学针对性；二是持续挖掘用好信阳本土民主实践资源，善用地方“活教材”，推动理论教学和地方实践双向贯通；三是进一步理清教学逻辑，做到理论脉络清晰、层次分明，把道理讲深、讲透、讲活。
此次集体备课会搭建了教师交流互鉴平台，参会教师在研讨交流中深化了对“发展全过程人民民主”教学重难点的理解，拓宽了AI赋能课堂的改革思路，为持续打造思政精品课堂、落实立德树人根本任务夯实基础。
