为推动党的二十届五中全会精神及时、准确、生动地融入思政课堂，11月3日下午，我院形势与政策教研室全体无课专任教师在人文楼南楼智慧教室105围绕“党的二十届五中全会融入‘正确理解和把握习近平党建思想’专题”开展领学与研讨活动，活动由牛萌萌主持。
第一阶段：领学环节。牛萌萌老师以全会审议通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）为核心文本展开领学，围绕会议的深远考量、《决定》稿的起草过程、基本框架和主要内容、贯彻落实的政治要求四个维度进行系统梳理，重点阐明了全会作出全面从严治党战略部署的政治逻辑与理论逻辑，解析了《决定》三大板块整体结构，重点阐释了第二板块部署的七个方面战略任务，强调必须把全面贯彻习近平党建思想作为一条思想主线始终贯穿，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。
第二阶段：重点发言环节。王妍老师围绕如何把《决定》内容融入“正确理解和把握习近平党建思想”专题作交流，提出教学应坚持以专题内容为主、有机融入《决定》内容，抓住“思想—文件—实践”的内在贯通逻辑，讲清楚《决定》战略部署背后的党建理论依据，避免文件精神与专题理论“两张皮”。齐孟晗老师从教学案例的选取与运用切入进行分享，提出案例选择应坚持理论阐释与实践案例相结合，可结合信阳本地红色案例作为教学素材，并以“问题链”牵引案例讨论，引导学生把握全面从严治党体系化推进的实践逻辑。
本次教研活动坚持文件领学与教学转化相贯通，既有对《决定》文本的系统把握，也有对融入路径的务实研讨。教研室将进一步打磨专题教学设计，把全会精神有机嵌入“正确理解和把握习近平党建思想”专题教学全过程，切实提升“形势与政策”课的理论深度与育人实效。
